中学２年生
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学ぶという意味を理解し、
モチベーションを保ち続ける期間。
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学校行事も多く、どうしても中だるみになってしまうこの時期ですが、独自のカリキュラムにより、体系だった学習内容を習得させます。日々の学習習慣を確立することで、定期テストの得点アップを目指し、学習に対するモチベーションを保ち続けます。
中学で学ぶことは、高校で学ぶ内容の基礎であることを前提に、単に定期テストでの得点アップを目指すのではなく、大学入試に繋がる強い基盤をつくる指導を行います。ワンランク上の高校合格を目指して、受験勉強を意識させるのも、この時期に必要な指導です。
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英語 |
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言語学習の基本となるリスニング指導を実施し、耳から英語を習得します。
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単語を覚える習慣を見つけることにより、語彙力を豊富にします。
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入試必修の英文法の理解と定着を図ります。 |
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数学 |
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解き方のテクニック伝授に偏ることなく、思考力の養成を目標とします。 |
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計算は、数多くの練習を行うことで｢速さ｣と｢正確さ｣を身につけていきます。 |
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入試必出の｢連立方程式｣｢１次関数｣｢証明｣は十分な時間をとり、練習を行います。 |
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教科書＋αの問題を練習することで、入試への基礎がためを行います。 |
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国語 |
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難度の高い素材分を読みこなすことを目標とします。
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各単元ごとの文章の読み取り方を身につけます。 |
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韻文、古文、文法など受験に必要な知識事項をマスターします。
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理科 |
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生物・化学・地学・物理の科学全般に渡る基礎知識の養成と学習方法の定着を目指します。
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単に知識でなく「どうしてそうなるか」という、考える習慣を身につけます。 |
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入試で一番出題される学年であるため、応用力を養い、解法も指導します。
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社会 |
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オリジナルサブノートを使用し、イメージによる導入と、トレーニングによる知識の定着を図ります。
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略年表・史料・図版（人物・建築物など）を駆使し、時代の流れを多面的にとらえる指導を行います。
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指導要領の範囲外の知識であっても、入試で出題される知識を、体系的に指導します。 |
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